在規劃師為校園打造規劃方案時，還應結合校園文明主張與校園文明氣質，全體地形成校園服飾系統的解決方案。武漢學生校服一定要與校園的文明、氣質相諧調。好的規劃師會更多地傾聽、觀察校園自身，從校園的文明理念、校園氣質、價值主張等獨有元素切入進行構思。規劃師在武漢校服定做規劃的過程中，反復在校園中徜徉，傾聽校園陳說，了解校園要求。最終為校服風格高雅、內斂、簡練，意在凸顯厚重感和現世的使命感。面目一新的校服贏得了家長、師生的一致必定。

本錢問題：校服一般是由家長購買的，同一所校園內學生的家庭狀況區別有時會很大。因而校服在價格的設定上需求考慮到普及性，而校服規劃師一般也會在本錢和質量的合理把控上下許多功夫，即要追求產品的性價比，在有限的本錢空間里，盡可能為中國孩子規劃出更優質的校服。